9月学习故事:种花生

作者: 时间:2025-09-23 点击数:

活动开始后,然然蹲在铺有报纸的地面上,先仔细观察手中的花生种子,轻轻捏了捏,又把种子放在耳边“听一听”,然后拿起小铲子开始给种植盒填土。她一勺一勺地将土壤填入盒中,填到一半时,停下动作,用小耙子把土壤耙平整。接下来,然然开始种花生种子。她小心翼翼地将花生种子一颗一颗放入土壤中,每放一颗都要调整一下种子的方向,嘴里还念着:“小种子要躺好,这样才能好好长大。”种完种子后,她又用小铲子轻轻盖上一层薄土,并用小手轻轻按压土壤,确保种子被土壤覆盖且稳固。

指南在科学探究中指出亲近自然,喜欢探究具有初步的探究能力然然对花生种子和种植过程表现出强烈的好奇心,通过触摸、倾听、观察等多种方式探究花生种子的特点,主动参与种植活动并在种植的过程中能按照“填土—整平—放种子—盖土—按压”的步骤进行操作,对于种植的过程比较清楚指南健康领域中指出具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏在种植过程中,然然蹲姿稳定,使用小铲子、小耙子进行填土、耙土、盖土等动作时,手部动作协调且灵敏,能较好地控制工具和动作幅度,符合《指南》中大班幼儿动作发展水平


主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心