星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：自主签到，关注同伴，值日生做好每日统计。将自己的物品摆放至规定位置，放置水杯时能将背带缠绕摆放，能自主选择喜爱的游戏。

⒉其它：观察水培花生的成长情况，将自己的发现记录下来。

⒊晨谈：我爱吃的祖国特产；我喜爱的京剧角色；我知道的祖国之最……

户外锻炼

队列练习：能以转圈、两两交换的形式进行队列变换。

学习操节、韵律活动：跟随音乐旋律认真做操，精神饱满，动作有力、基本到位。

晴天场地：10区东爬笼

重点指导：借助爬笼、木板等材料，以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

雨天场地：多功能厅外

重点指导：能自主将椅子、垫子等进行组合，发展钻、爬、跨等能力。

晴天场地：7区教学楼南面

重点指导：借助木质杠杆，发展幼儿力量和耐力，能双手抓杠悬空吊起20秒左右。

雨天场地：西南楼梯

重点指导：能尝试挑战不同器械难度，提升身体柔韧性与肌肉力量。

晴天场地：2区中庭（东南）

重点指导：能在山坡上较平稳的行走，能尝试用地垫、木板等器械组合搭建障碍赛道，大胆挑战。

雨天场地：大4班教室走廊

重点指导：能手脚并用翻越一定距离的桌椅障碍，提升协调能力。

晴天场地：5区东北跑道

重点指导：能单手将沙包向前投掷5米左右，尝试将沙包扔进目标内。

雨天场地：大5班教室走廊

重点指导：能尝试运用不同的方式通过障碍，例如跳跃、钻爬、下腰等动作。

晴天场地：1区中庭东北

重点指导：能自主选择轮胎、木板、篮筐等器械，设置障碍赛道，能尝试将球投掷进篮筐内

雨天场地：西北楼梯

重点指导：能自主选择投掷材料，尝试不同高度的投射游戏，发展手眼协调与投准能力。

集

体

活

动

活动一：国旗多美丽

（音乐）

活动二：天安门

（语言）

活动三：一寸虫

（数学）

活动四：人脸像

（美术）

活动五：百家姓

（社会）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：美工区）；周二：区域游戏（重点指导：建筑工地）；周三：区域游戏（重点指导：生活区）；周四：北跑道（重点指导：户外娃娃家）；周五：图书室（重点指导：绘本剧）

下午

活

动

户外活动

周一：西跑道；周二：北山坡；周三：西南跑道；周四：中庭（东北）；周五：中庭（东南）。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：小医院）；周二：图书室（重点指导：神话故事）；周三：西跑道（重点指导：蚂蚁运粮）；周四：角色游戏（重点指导：形象设计馆）；周五：角色游戏（重点指导：手作店）。

日 常 生 活

⒈日常谈话中与幼儿一起说说祖国之最……，收集相关图片，进一步了解祖国的伟大。

⒉与幼儿一起收集一些旅游照片，鼓励幼儿相互介绍自己去过的城市。

⒊通过阅读绘本《三十六个字》，激发幼儿对于象形文字的兴趣，从而萌生对于汉字的兴趣。

家长工作

1向幼儿介绍一些中国的文化、民俗、风景、地域特点等，丰富幼儿有关中国的知识经验。

2与幼儿一起谈论和翻阅相关的资料，进一步丰富对一些常见的少数民族的认识和经验。

3.带幼儿去参观博物馆，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

环境创设

⒈环境布置：创设互动式主题墙，收集幼儿旅游的照片，鼓励幼儿介绍自己去过的城市；将幼儿绘画的少数民族服饰进行呈现。

⒉游戏环境：将幼儿制作的民族头饰、京剧脸谱等投放进形象设计馆，供幼儿装扮，展示最炫民族风。

本周反思