星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：讲文明有礼貌，主动与伙伴用不同的方式打招呼，及时自主签到。

⒉其它：观察自然角的动植物，例如写生、测量，根据实际情况照顾它们并做好记录。

⒊晨谈：五彩斑斓的中国色；假如颜色会说话；邻近色与对比色等。

户外锻炼

队列练习：尝试看好指挥在圆圈与四列纵队之前切换。

操节、韵律活动：随着音乐有节奏地做操，动作有力，情绪饱满；个别幼儿上前领操。

晴天场地：4区东南跑道

重点指导：鼓励幼儿够瓶跳跃游戏中，不断挑战自己，提升跳跃能力。

雨天场地：多功能厅外

重点指导：能自主将椅子、垫子等进行组合，发展钻、爬、跨等能力。

晴天场地：5区东北跑道

重点指导：能单手将沙包向前投掷5米左右，尝试将沙包扔进目标内。

雨天场地：西南楼梯

重点指导：能尝试挑战不同器械难度，提升身体柔韧性与肌肉力量。

晴天场地：10区东爬笼

重点指导：借助爬笼、木板等材料，以匍匐、膝盖悬空等多种方式钻爬。

雨天场地：大4班教室走廊

重点指导：能手脚并用翻越一定距离的桌椅障碍，提升协调能力。

晴天场地：7区教学楼南面

重点指导：鼓励幼儿自主摆放轮胎、梯子，并在各类小型器械中增设小关卡，锻炼攀爬、平衡等综合能力。

雨天场地：大5班教室走廊

重点指导：能尝试运用不同的方式通过障碍，例如跳跃、钻爬、下腰等动作。

晴天场地：1区中庭东北

重点指导：能自主选择轮胎、木板、篮筐等器械，设置障碍赛道，能尝试将球投掷进篮筐内。

雨天场地：西北楼梯

重点指导：能自主选择投掷材料，尝试不同高度的投射游戏，发展手眼协调与投准能力。

集

体

活

动

活动一：说声谢谢（社会）

活动二：黑白格子画（美术）

活动三：金鸡独立对对碰

（体育）

活动四：人造彩虹（科学）

活动五：四季妈妈的四个娃娃（语言）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：美工区）；周二：区域游戏（重点指导：建构区）；周三：光影长廊+光影小屋（重点指导：创意皮影）；周四：木工坊（重点指导：拼拼摆摆）；周五：区域游戏（重点指导：益智区）。

下午

活

动

户外活动

周一：教学楼南面；周二：西跑道；周三：中庭（东）；周四：西爬笼；周五：东爬笼

游戏活动

周一：光影长廊+光影小屋（重点指导：玩影子）；周二：角色游戏（重点指导：小医院）；周三：角色游戏（重点指导：小茶馆）；周四：北跑道（重点指导：娃娃家）；周五：角色游戏（重点指导：小面馆）。

日 常 生 活

⒈引导幼儿观察幼儿园以及社区环境中自然的色彩变化，寻找自然界不同的色彩。

⒉季节交替，传染病易发，提醒幼儿室内外活动前后注意保暖，根据自身情况穿脱衣。

⒊尝试人造彩虹，提供各种制造彩虹的材料，例如洗洁精、扭扭棒等，鼓励幼儿记录探究，大胆尝试各种方式。

家长工作

⒈利用周末空闲时间，和孩子一起感受深秋的自然和天气的变化，感受大自然深秋的色彩。

⒉带领幼儿阅读一些相关绘本，培养幼儿对颜色的感知能力，感受不同颜色带来的不同情感。

⒊分享一些有关于色彩的绘画作品和科学小实验，鼓励家长和孩子动手试一试，丰富亲子生活。

环境创设

⒈主题环境：布置“七彩世界”主题墙，对幼儿感兴趣的话题、颜色的探究等进行讨论，呈现幼儿多样表征。

⒉游戏环境：将收集到的不同颜色的树叶，投放到游戏区中丰富游戏内容：如：树叶头冠、树叶纸板低结构搭建等。

本周反思