星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：自主签到，愿意将高兴的或有趣的事和大家分享，值日生做好每日统计。来园后将自己的物品放好，水杯放置于水杯架上，按照自己的兴趣选择并开展自主活动。

⒉其它：观察并照顾自然角的植物，例如修剪植物、给植物浇水等，大胆交流并尝试记录自己的发现。

⒊晨谈：我找到的秋天的色彩有……你喜欢的玩色游戏是……

户外锻炼

队列练习：能以转圈、两两交换的形式进行队列变换。

学习操节、韵律活动：跟随音乐旋律认真做操，精神饱满，动作有力、基本到位。

晴天场地：11区西爬笼

重点指导：能以手脚并用的方式安全地攀爬爬笼，能尝试自主利用轮胎、木板等设置障碍，进行游戏。

雨天场地：多功能厅外

重点指导：能自主将椅子、垫子等进行组合，发展钻、爬、跨等能力。

晴天场地：4区东南跑道

重点指导：鼓励幼儿够瓶跳跃游戏中，不断挑战自己，提升跳跃能力。

雨天场地：西南楼梯

重点指导：能尝试挑战不同器械难度，提升身体柔韧性与肌肉力量。

晴天场地：2区中庭（东南）

重点指导：能在山坡上较平稳的行走，能尝试用地垫、木板等器械组合搭建障碍赛道，大胆挑战。

雨天场地：大4班教室走廊

重点指导：能手脚并用翻越一定距离的桌椅障碍，提升协调能力。

晴天场地：6区北山坡

重点指导：能在斜坡上较平稳地行走，和同伴一起玩飞盘，能躲避并尝试接住他人飞过来的飞盘。

雨天场地：大5班教室走廊

重点指导：能尝试运用不同的方式通过障碍，例如跳跃、钻爬、下腰等动作。

晴天场地：7区教学楼南面

重点指导：借助木质杠杆，发展幼儿力量和耐力，能双手抓杠悬空吊起20秒左右。

雨天场地：西北楼梯

重点指导：能自主选择投掷材料，尝试不同高度的投射游戏，发展手眼协调与投准能力。

集

体

活

动

活动一：斑马的魔法衣

（美术）

活动二：小斗士

（体育）

活动三：我乐意一个人睡

（社会）

活动四：蜂蜜失窃案

（语言）

活动五：超级擂台赛

（数学）

上午游戏

游戏活动

周一：西跑道（重点指导：设置障碍赛道）；周二：区域游戏（重点指导：益智区）；周三：西跑道（重点指导：运粮）；周四：区域游戏（重点指导：科探区）；周五：区域游戏（重点指导：建构区）

下午

活

动

户外活动

周一：西南跑道；周二：教学楼南面；周三：中庭（东南）；周四：中庭（东北）；周五：东北跑道。

游戏活动

周一：图书室（重点指导：阅读与冬天相关绘本）；周二：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周三：角色游戏（重点指导：小茶馆）；周四：角色游戏（重点指导：形象设计馆）；周五：图书室（重点指导：自由阅读）。

日 常 生 活

⒈散步时收集、观察、讨论落叶的色彩美，尝试用缤纷的落叶来创造出作品。

⒉在户外游戏时，找找幼儿园里都有些什么植物，分别是什么颜色的，感受幼儿园里秋天的七彩。

⒊天气渐冷，早晚温差较大，能根据自身需求及时穿脱衣物，多喝水，注意个人卫生。

家长工作

⒈可以与孩子一起收集小区里掉落的七彩树叶，制作“七彩叶片书签”，感受收集秋日小美好的快乐。

⒉利用身边的点滴小事，鼓励孩子关心别人，每天做一些力所能及的事情来关心爱护老人，多与老人交流。

⒊可以在家和幼儿一起进行各类玩色小实验，体验玩色的乐趣。

环境创设

⒈环境布置：创设七彩世界主题墙，呈现关于生活中、大自然中七彩颜色的讨论，展示一些幼儿“制造”七彩光的精彩瞬间。

⒉游戏环境：小面馆根据班级小专题“节气”进行菜单更新，将收集到的秋天的资源投放至小面馆，丰富小面馆的浇头。

本周反思