大4班第2周工作计划(24~25下)

作者: 时间:2025-02-13 点击数:

2 周计划

20242025学年第学期)

    主题名称:《不一样的我 班级:4 日期:217日~221 带班老师奚陆婷(上)、杨姝姝(下)

本周重点

1.开展主题活动《不一样的我》,认真观察自己,从不同方面充分了解自身,知道自己是区别于任何人的独特个体能运用各种方式表现自己在外形、名字个性、能力等方面的独特性

2.倾听别人对自己的评价,了解“我”在不同人的眼里是不一样的并以积极的态度去看待自己

星期

内容

晨间活动

来园

游戏

1.来园接待:用独特的方式打招呼,例如拉勾、碰肩膀、儿歌接唱等;记录日历本,说说今天来园路上有意思的事情。

2.其它:和伙伴共同商讨和设计新的签到方式,并尝试用绘画的方式展现设计;值日生及时统计签到人数。

3.晨谈:说说“特别的自己”;我的变化;大班新学期我的愿望是......

户外锻炼

操节、韵律活动:

能够根据音乐从四列纵队变成两列纵队,再走回四列纵队

能跟好音乐精神饱满、节奏合拍地做韵律操、律动

晴天场地:8西南跑道

雨天场地:多功能厅外

晴天场地:4东南跑道

雨天场地:西南楼梯

晴天场地:5区东北跑道

雨天场地:大4班教室走廊

场地:2区中庭(东南)

雨天场地:大5班教室走廊

晴天场地:11区西爬笼+北山坡

雨天场地:西北楼梯

活动一:不认输的小火车音乐

活动二:我喜欢我自己语言

活动三:闪亮的星空

社会

活动梦想档案

美术

活动挂历

数学

上午游戏

游戏活动

区域游戏(重点指导:美工区)周二:区域游戏(重点指导:区);周三:区域游戏(重点指导:益智区);周四:西

跑道(重点指导:运送);周五:科探室(重点指导:过滤)。

 

下午

户外活动

周一:东南跑道;周二:东爬笼;周三:中庭(西);周四:西跑道;周五:西爬笼

游戏活动

周一:角色游戏(重点指导:娃娃家);周二:科探室(重点指导:天平);周三:角色游戏(重点指导:小医院);周四:角色游戏(重点指导:形象设计馆);周五:西跑道(重点指导:跑酷)。

鼓励幼儿认识自我,在晨间谈话等时间,鼓励孩子大胆表达自我,例如展示自己不一样的才艺本领等

新学期初,与幼儿一起商议小专题的下一步开展方向,说说对节气的了解和疑惑。

鼓励幼儿在交往时能够考虑同伴的感受,认真倾听伙伴的想法,尝试从不同角度认识事物。

⒋重点观察幼儿身体状况,提醒幼儿关注自身安全,日常不做危险动作。

家长工作

建议家长有意识地发现、赞美孩子的优点和特点,与孩子交流讨论我的闪光点”这一话题,帮助孩子了解自己是与众不同的个体,从而增强他们对自我的认识,形成较为积极的自我评价,树立自信心。

与孩子一起制作不一样的“自我介绍”,可以用拍摄视频、制作海报等方式。

⒊提醒家长日常关注幼儿安全,向幼儿科普生活中的安全小知识,例如防溺水、交通安全等。

环境创设

⒈主题环境:布置“闪光的我”展示栏,引导幼儿关注伙伴的不同特征,感受每一个人都是独一无二的

⒉游戏环境:分组收集不同的自然材料和低结构材料,例如纸板、坚果壳儿等。

本周反思

主办单位:太仓市高新区镇洋幼教中心