星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：根据来园时间进行自主签到，值日生做好每日统计。进班后放置好个人物品，自主选择喜爱的区域进行游戏。

⒉其它：关注自然角豆子的发芽情况，自主选择工具进行测量、比较、记录。

⒊晨谈：关于谷雨我知道……；你喜欢白天还是夜晚，为什么？

户外锻炼

队列练习：能以相互配合做动作、两两交换的形式进行队列变换。

学习操节、韵律活动：跟随音乐旋律认真做操，精神饱满，动作有力、基本到位。

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：多功能厅外

晴天场地：1区中庭东北

雨天场地：西南楼梯

晴天场地：2区中庭东南

雨天场地：大4班教室走廊

晴天场地：9区西跑道

雨天场地：大5班教室走廊

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：西北楼梯

集

体

活

动

活动一：十只兔子去野餐（数学）

活动二：住在树上的猫（语言）

活动三：奇特的鱼（美术）

活动四：闻风而动（体育）

活动五：小小萤火虫（音乐）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：建筑工地）；周二：科探室（重点指导：趣味玩水）；周三：区域游戏（重点指导：语言区）；周四：区域游戏（科探区）；周五：东南跑道（重点指导：春日花花写生）

下午

活

动

户外活动

周一：中庭东南；周二：教学楼南面；周三：西南跑道；周四：东爬笼；周五：中庭东北。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：小面馆）；周二：图书室（重点指导：节气故事）；周三：东南跑道（重点指导：牵牛花养护）；周四：科探室（重点指导：磁铁）；周五：角色游戏（重点指导：手作店）。

日 常 生 活

⒈带领幼儿观察白天幼儿园中花草、树木、运动器械等物品，请幼儿猜猜到了晚上这些物品看上去会是什么样子的。

⒉散步活动中，与幼儿一起玩“春天在哪里”的的歌唱游戏，与幼儿一起唱唱幼儿园里的春天在哪里。

⒊近期早晚温差较大，日常活动中提醒幼儿根据自身需求及时穿脱衣物、喝水，引导幼儿户外活动中戴好防晒帽，做好防晒。

家长工作

⒈引导孩子观察黑夜中满天繁星和星星点点的灯光交相辉映的景象，与孩子一同收集一些夜景照片，鼓励孩子来园分享。

⒉在夜晚入睡前，为孩子讲个故事，亲吻一下孩子的额头，让温馨的亲情陪伴孩子入睡。

⒊可以与幼儿一起去科技馆，了解白天、黑夜形成的原因；也可以一起阅读一些科普绘本，引导幼儿了解极夜、白昼等现象形成的原因。

环境创设

⒈主题环境：将幼儿关于春日的相关作品进行呈现：春如线、春日雕塑、春日拼摆等；语言区开展关于“白天、黑夜”的诗歌创作，将幼儿的作品收集制成“白天与黑夜”的诗歌集。

⒉游戏环境：与幼儿一起收集笔、螺丝、螺帽、瓶塞、牙膏盒、纸板等材料，为“小不点大发明”主题下的游戏做准备。

本周反思