星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情、主动与幼儿问好，引导幼儿根据来园时间进行签到与统计，与个别幼儿聊一聊最近的小烦恼、小情绪等。

⒉其他：引导幼儿照料自然角中动植物并做好记录、观察。

⒊晨谈：我们的新本领；豆芽的变化；我最想念幼儿园的……

户外锻炼

队列练习：能相互配合做动作，跟着音乐节段完成内外双圈——四列纵队——交错前后——左右交换——五列星型纵队——一个大圈这几个队形的变化，做到快、整、齐。

学习操节、韵律活动：能跟随节奏和音乐旋律认真做操，精神饱满，动作有力、基本到位。

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：多功能厅外

晴天场地：1区中庭（东北）

雨天场地：西南楼梯

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：大4班教室走廊

晴天场地：11区西爬笼

雨天场地：大5班教室走廊

晴天场地：2区中庭（东南）

雨天场地：西北楼梯

集

体

活

动

活动一：拔根芦柴花

（音乐）

活动二：城市老鼠和乡下老鼠

  （语言）

活动三：我是控球小将

      （体育）

活动四：姜饼人

（数学）

活动五：种子粘贴画

（美术）

上午游戏

游戏活动

周一：中庭（重点指导：造车）；周二：图书室（重点指导：《走啊走，诗在走》）；周三：区域游戏（重点指导：自然角）；周四：区域游戏（重点指导：益智区）；周五：区域游戏（重点指导：表演区）

下午

活

动

户外活动

周一：中庭东南；周二：中庭西；周三：教学楼南面；周四：东爬笼；周五：中庭东北。

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：饮品店）；周二：角色游戏（重点指导：便利店）；周三：光影长廊＋光影小屋（重点指导：影子创意画）；周四：东南跑道（重点指导：户外饲养）；周五：娃娃家（重点指导：海底捞）

日 常 生 活

⒈近期温度变化较大，提醒幼儿根据自己需要穿脱衣物，出汗后及时擦汗，不要挂汗吹风。

⒉结合自然角和种植园地，向幼儿主动谈论关于大自然的一些话题，萌发幼儿之间积极沟通交流的愿望。

⒊在散步等活动中，带幼儿一起观察班级树的变化，了解桂花树的花期和花、叶的生长顺序。

家长工作

⒈定期带领幼儿收看天气预报，有意鼓励幼儿关注每日天气及天气变化对生活带来的影响。

⒉和孩子一起讲讲自己暑假中的变化以及在新学期中的打算，家长真诚地给孩子提出适宜的期望，增强幼儿对新学期的信心和期待感。

⒊多带领幼儿到户外感受阳光、空气，增强幼儿体质的同时让幼儿充分感受大自然的美好。

环境创设

⒈主题环境：与幼儿一起创设《变变变》主题墙，感受自身和周围环境中的变化。

⒉游戏环境：

⑴根据幼儿游戏水平，师幼共同商议、调整班级语言区、建构区，讨论作品的展示与介绍。

⑵根据幼儿自己的需求收集角色游戏相关材料、例如服装、饰品等，布置游戏环境。

本周反思