星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：自主签到，关注同伴，值日生做好每日统计。将自己的物品摆放至规定位置，放置水杯时能将背带缠绕摆放，能自主选择喜爱的游戏。

⒉其他：观察带来的植物的生长情况；一起规划自然角的环境。

⒊晨谈：说一说自然角种子的变化；我发现的变化；什么是没有变的。

户外锻炼

队列练习：能相互配合做动作，完成内外双环圆-四列纵队-两两交换变四列纵队-五列风扇纵队-一个大圆的队列队形的变换。

学习操节、韵律活动：能跟随节奏和音乐旋律认真做操，精神饱满，动作有力、基本到位。

晴天场地：8区西南跑道

雨天场地：多功能厅外

晴天场地：3区中庭（西）

雨天场地：西南楼梯

晴天场地：1区中庭东北

雨天场地：大4班教室走廊

晴天场地：3区中庭（西）

雨天场地：大5班教室走廊

晴天场地：2区中庭东南

雨天场地：西北楼梯

集

体

活

动

活动一：和绳子一起游戏

（体育）

活动二：城市老鼠和乡下老鼠

（语言）

活动三：我身边的变化（科学）

活动四：新闻分享

（社会）

活动五：小老鼠和泡泡糖

（音乐）

上午游戏

游戏活动

周一：图书室（重点指导：《说错了也没关系》）；周二：区域游戏（重点指导：美工区）；周三：区域游戏（重点指导：益智区）；周四：生活馆（重点指导：玉米烙）；周五：区域游戏（重点指导：建构区）

下午

活

动

户外活动

周一：中庭东南；周二：中庭西；周三：教学楼南面；周四：东爬笼；周五：中庭东北

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：海底捞）；周二：中庭（重点指导：造车）；周三：美术室（重点指导：水墨江南）；周四：角色游戏（重点指导：罗森便利店）；周五：角色游戏（重点指导：娃娃家）

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿去探索和发现周边环境和生活中的变化，积极和同伴进行交流讨论，并将发现进行记录。

⒉引导幼儿关注自身及同伴在情绪、习惯、能力等方面的成长与变化，学习欣赏自己和他人的进步。

⒊提醒幼儿在玩拆装游戏的时候注意安全，特别是在使用工具的时候要小心，如果不慎弄伤了要及时和老师说。

家长工作

⒈与家长一起关注幼儿的饮食习惯，鼓励幼儿尝试不同的食物，做到荤素搭配，丰富营养。

⒉和幼儿商量国庆、中秋节的日程安排，提前规划国庆节假期的生活计划，亲子共读有关“中秋”“国庆”的绘本。

⒊鼓励家长在家中和幼儿一起种植一些小植物，并且坚持照顾植物，培养幼儿的责任感。

环境创设

⒈主题环境：创设与主题相关的互动墙及活动区域，展示幼儿关于“变化”的发现记录、绘画、照片等，营造积极探索变化的氛围。

⒉游戏环境：在益智区提供各种棋类，主推五子棋，后续根据幼儿的水平能力慢慢更新其他棋类。

本周反思