星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：自主签到，关注同伴，值日生做好每日统计。将自己的物品摆放至规定位置，放置水杯时能将背带缠绕摆放，能自主选择喜爱的游戏。

⒉其他：观察带来的植物的生长情况；一起规划自然角的环境。

⒊晨谈：国庆节的由来、国庆节假期计划、我知道的祖国小故事……

户外锻炼

队列练习：能相互配合做动作，完成内外双环圆-四列纵队-两两交换变四列纵队-五列风扇纵队-一个大圆的队列队形的变换。

学习操节、韵律活动：能跟随节奏和音乐旋律认真做操，精神饱满，动作有力、基本到位。

晴天场地：8区西南跑道

雨天场地：多功能厅外

晴天场地：3区中庭（西）

雨天场地：西南楼梯

国庆放假

集

体

活

动

活动一：我是中国小娃娃

（社会）

活动二：祖国祖国我们爱你

（音乐）

国庆放假

上午游戏

游戏活动

周一：图书室（重点指导：《走啊走，诗在走》）；周二：区域游戏（重点指导：美工区）；周三：国庆放假；周四：国庆放假；周五：国庆放假

下午

活

动

户外活动

周一：中庭东南；周二：中庭西；周三：国庆放假；周四：国庆放假；周五：国庆放假

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：海底捞）；周二：西跑道（重点指导：送快递）；周三：国庆放假；周四：国庆放假；周五：国庆放假

日 常 生 活

⒈将中国地图、世界地图、地球仪布置在班级中，引导幼儿观察、了解自己家乡在中国的地理位置。

⒉设置水墨专区，鼓励幼儿尝试用不同的方式记录自己的名字，例如绘画、刻板等，从中感受了解祖国独有的水墨韵律。

⒊重点关注体弱儿，提醒幼儿养成个人卫生好习惯，勤剪指甲、勤洗澡、洗头，出汗了知道要垫汗巾。

家长工作

⒈与孩子一起聊聊自己的家乡都有哪些山水风光或者名胜古迹，生活的太仓有哪些名胜古迹。

⒉向幼儿介绍一些中国的传统文化、民俗、风景、地域特点等，丰富幼儿有关中国的知识经验。

⒊与幼儿一起阅读神话、传统故事，例如盘古开天、女娲造人、精卫填海等，感受其中蕴含的美好品质。

环境创设

⒈环境布置：增设水墨专区，丰富美工区的材料，展示幼儿运用多种材料制作的创意作品。

⒉游戏环境：丰富海底捞的材料，与幼儿一起布置温馨的角色游戏环境。

本周反思