星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情、主动与幼儿问好，引导幼儿根据来园时间进行签到与统计，与个别幼儿聊一聊“中国之最”。

⒉其他：引导幼儿观察蔷薇种子在上周的移栽情况下，生长状况的变化并进行记录。

⒊晨谈：我爱吃的祖国地方特产；我喜爱的京剧角色；我知道的祖国之最……

户外锻炼

队列练习：能相互配合做动作，跟着音乐节段完成内外双圈——四列纵队——交错前后——左右交换——五列星型纵队——一个大圈这几个队形的变化，做到快、整、齐。

学习操节、韵律活动：能跟随节奏和音乐旋律认真做操，精神饱满，动作有力、基本到位。

晴天场地：11区西爬笼

雨天场地：多功能厅外

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：西南楼梯

晴天场地：3区中庭（西）

雨天场地：大4班教室走廊

晴天场地：1区中庭（东北）

雨天场地：大5班教室走廊

晴天场地：4区东南跑道

雨天场地：西北楼梯

集

体

活

动

活动一：我们的祖国真伟大

（语言）

活动二：中华瑰宝知多少

（社会）

活动三：国旗红红的哩

（音乐）

活动四：一寸虫

（数学）

活动五：江南水乡

（美术）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：益智区）；周二：图书室（重点指导：《秋天的礼物》）；周三：北跑道（重点指导：户外饮料店）；周四：区域游戏（重点指导：自然角）；周五：区域游戏（重点指导：美工区）

下午

活

动

户外活动

周一：中庭东南；周二：中庭西；周三：教学楼南面；周四：东爬笼；周五：中庭东北。

游戏活动

周一：光影长廊＋光影小屋（重点指导：影子创意画）；周二：角色游戏（重点指导：便利店）；周三：角色游戏（重点指导：海底捞）；周四：科探室（重点指导：召唤彩虹）；周五：北山坡+玻璃房（重点指导：植物染）

日 常 生 活

⒈日常谈话中与幼儿一起说说祖国之最……，收集相关图片，进一步了解祖国的伟大。

⒉与幼儿一起了解相关防蚊安全小知识，在日常的自然角照顾中，提醒幼儿勤给小鱼、小乌龟等换水，减少蚊虫的生长。

⒊关注幼儿跳绳活动中对场地的选择，避免在狭小空间将绳子误触到他人身上。

家长工作

⒈与孩子一起聊聊自己的家乡都有哪些山水风光或者名胜古迹，生活的太仓有哪些名胜古迹。

⒉鼓励孩子与同伴分享自己了解到的家乡特色，增进孩子对家乡的热爱之情，同时提升孩子的语言表达能力。收集一些反映中国伟大成就的图片、视频等资料，和孩子一起观看并简单讲解，让孩子更直观地感受祖国的强大，激发孩子的民族自豪感。

⒊利用书报、网络、参观展览等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。

环境创设

⒈主题环境：与幼儿一起创设《了不起的中国》主题墙，通过增设“壮丽山河”墙面，感受中国景色的丰富多彩。

⒉游戏环境：

⑴根据幼儿兴趣方向，师幼共同商议、在科探区增设光影一角。

⑵根据幼儿自己的需求收集角色游戏相关材料、例如服装、饰品等，布置游戏环境。

本周反思