星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：亲切接待每位幼儿，鼓励幼儿与同伴打招呼；支持幼儿有序签到。

⒉其它：重点支持幼儿观察自然角土豆生长的状态及变化，记录照料中的发现。

⒊晨谈：如何世界失去颜色会怎么样？有哪些玩色的方法？如果世界只能有一种颜色你会选什么，为什么？

户外锻炼

队列练习：能根据音乐以及教师手势，快速地变换队列动作，保持队列整齐。

操节、韵律活动：随音乐认真做操，精神饱满，动作有力。

晴天场地：8区西南跑道

重点指导：设置不同障碍物，鼓励幼儿绕着障碍物骑行，发展幼儿平衡能力。

雨天场地：西南楼梯

重点指导：鼓励幼儿挑战不同器械难度，提升身体柔韧性与肌肉力量。

晴天场地：10区东爬笼

指导要点：鼓励幼儿利用爬笼进行吊环、走平衡木的运动，发展幼儿耐力与平衡力。

雨天场地：大4班教室走廊

重点指导：鼓励幼儿手脚并用翻越一定距离的桌椅障碍，提升协调能力。

晴天场地：7区教学楼南面

重点指导：鼓励幼儿自主摆放轮胎、梯子，并在各类小型器械中增设小关卡，锻炼攀爬、平衡等综合能力。

雨天场地：大5班教室走廊

重点指导：能尝试运用不同的方式通过障碍，例如跳跃、钻爬、下腰等动作。

晴天场地：4区东南跑道

重点指导：结合一定的小型器械进行攀爬等运动；在沙池内铺设垫子，鼓励幼儿进行跳远运动，发展走、跑、跳的能力。

雨天场地：西北楼梯

重点指导：提供投掷材料，设置不同高度，发展幼儿手眼协调与投准能力。

晴天场地：6区北山坡

重点指导：支持幼儿利用地道、山坡、毛球、木板等材料进行野战游戏。

雨天场地：多功能厅外

重点指导：鼓励幼儿将椅子、垫子等进行组合，发展钻、爬、跨等能力。

集

体

活

动

活动一：我乐意一个人睡

（社会）

活动二：小斗士

（体育）

活动三：蜂蜜失窃案

（语言）

活动四：超级擂台赛

（数学）

活动五：斑马的魔法衣

（美术）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：益智区）；周四：区域游戏（重点指导：美工区）；周三：中庭（重点指导：造车）；周二：图书室（重点指导：自主阅读）；周五：区域游戏（重点指导：建构区）。

下午

活

动

户外活动

周一：东爬笼；周二：北山坡；周三：西南跑道；周四：西跑道；周五：东北跑道

游戏活动

周一：中庭（重点指导：合作造车）；周二：图示书（重点指导：秋天的绘本）；周三：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周四：角色游戏（重点指导：中餐馆）；周五：角色游戏（重点指导：小医院）。

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿分享自己在绘本中、视频中、日常生活中感受到的有关美好的事情，尝试用颜色来表现自己的心情。

⒉鼓励幼儿做力所能及的事情并能帮助同伴、集体做些小事。

⒊收集不同颜色的树叶或者彩纸，制作成书签送给好朋友。

家长工作

⒈通过为家人做一些力所能及的小事，让家人的心情变成彩色，自己的心情也变成彩虹色。

⒉教师与家长共享关于色彩的绘本，鼓励家长在家与幼儿进行亲子阅读。

⒊鼓励幼儿关心和帮助别人，在家给爸爸妈妈爷爷奶奶捶捶背等。

环境创设

⒈环境布置：继续丰富“七彩世界”相关的主题墙以及静物角，丰富幼儿关于色彩的感知与经验。

⒉游戏环境：将收集到各类树叶投放到游戏中，鼓励幼儿美化游戏环境的同时，也进一步丰富游戏材料。

本周反思