星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：自主签到，愿意将高兴的或有趣的事和大家分享，值日生做好每日统计。来园后将自己的物品放好，水杯放置于水杯架上，按照自己的兴趣选择并开展自主活动。

⒉其它：观察并照顾自然角的植物，例如修剪植物、给植物浇水等，大胆交流并尝试记录自己的发现。

⒊晨谈：我最喜欢的小动物是，为什么……；我知道的冬眠动物。

户外锻炼

队列练习：能以转圈、两两交换的形式进行队列变换。

学习操节、韵律活动：跟随音乐旋律认真做操，精神饱满，动作有力、基本到位。

晴天场地：8区西南跑道

雨天场地：西南楼

晴天场地：2区中庭（东南）

雨天场地：大4班教室走廊

晴天场地：3区中庭（西）

雨天场地：大5班教室走廊

晴天场地：7区教学楼南面

雨天场地：西北楼梯

晴天场地：1区中庭（东北）

雨天场地：多功能厅外

集

体

活

动

活动一：母鸡萝丝去散步

（语言）

活动二：小螃蟹找工作

（社会）

活动三：张家爷爷的小花狗

（音乐）

活动四：对对碰

（科学）

活动五：花奶牛

（美术）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：美工区）；周二：图书室（重点指导：自主阅读）；周三：区域游戏（重点指导：表演区）；周四：区域游戏（重点指导：科探区）；周五：北跑道（重点指导：户外烧烤店）

下午

活

动

户外活动

周一：中庭西；周二：东北跑道；周三：西南跑道；周四：东爬笼；周五：中庭（东北）。

游戏活动

周一：图书室（重点指导：自主阅读）；周二：角色游戏（重点指导：小医院）；周三：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周四：东南跑道（重点指导：户外写生）；周五：角色游戏（重点指导：中餐馆）。

日 常 生 活

⒈散步环节和孩子一起来到园部的饲养区，观察小兔子、鸽子等小动物，收集菜根、胡萝卜根等进行投喂活动。

⒉照顾自然角的小动物并进行观察和记录，了解乌龟等动物是需要冬眠的习性特征。

⒊天气渐冷，提醒幼儿多饮用温热开水，午睡加强巡视，帮助幼儿盖好被子。

家长工作

⒈和孩子一起查阅一些有关动物的资料（上网、提供相应的书籍等），看《动物世界》、《人与自然》等专题电视节目，了解动物的特征和生活习性。

⒉可以利用休息日带孩子到动物园去参观，认识一些常见的动物，给孩子讲讲动物的名称、外形特征和生活习性。

⒊收集动物自我保护和保护环境方面的资料，丰富有关的知识。

环境创设

⒈环境布置：将幼儿创设的动物面具、动物花纹等作品进行呈现；创设主题墙，呈现幼儿关于动物的思考和问题。

⒉游戏环境：与幼儿一起收集一些动物形象装扮素材，投放至表演区，开展动物狂欢节表演游戏。

本周反思