星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：关注幼儿来园是的精神状态，关心幼儿的情绪，利用时间灵活针对自主签到进行个别指导。

⒉其它：引导幼儿观察自然角内中乌龟的生存状态，关注天冷会对乌龟产生何种影响。

⒊晨谈：新年愿望；我的寒假计划……

户外锻炼

队列练习：随着音乐交换队形，能够根据音乐的不同做出对应的动作，找准自己在队列中的位置。

操节、韵律活动：能跟好音乐精神饱满、节奏合拍地做韵律操、律动，听好音乐准确变换队形。

晴天场地：4区东南跑道

雨天场地：大5班教室走廊

晴天场地：8区西南跑道

雨天场地：大4班教室走廊

晴天场地：10区东爬笼

雨天场地：西南楼梯

场地：2区中庭东南

雨天场地：西北楼梯

领汇报单

集

体

活

动

活动一：过年啦

（语言）

活动二：我的寒假一日计划表（社会）

活动三：左右在哪里

（数学）

活动四：做鞭炮

（美术）

领汇报单

上午游戏

游戏活动

周一：光影长廊（重点指导：光影）；周二：区域游戏（重点指导：美工区）；周三：图书室（重点指导：自主阅读）；周四：区域游戏（重点指导：益智区）。

下午

活

动

户外活动

周一：中庭（东北）；周二：北山坡；周三：西爬笼；周四：东南跑道

游戏活动

周一：角色游戏（重点指导：小医院）；周二：角色游戏（重点指导：科探室）；周三：角色游戏（重点指导：娃娃家）；周四：美工室（重点指导：小雪花）。

日 常 生 活

⒈了解太仓当地的新年习俗，和同伴交流自己家乡是怎样过年的。

⒉了解“生肖”的故事，谈谈自己的生肖，了解新的一年是“蛇年”。

⒊及时关注幼儿的身体状态，做好传染病预防。及时开窗通风，提醒幼儿多喝水。

⒋关注幼儿的身体状况，提醒幼儿不要在下楼梯的时候笨笨跳跳，注意安全。

家长工作

⒈和幼儿一起了解家乡的过年风俗，听听幼儿的新年安排，一起完成寒假计划书。

⒉与幼儿共同收集或制作各类新年的装饰物品，布置在家里，增加过年的氛围。

⒊向家长下发寒假安全告家长书，做好假期的安全教育。

环境创设

⒈主题环境：收集各种材料，启发幼儿选择多种材料，布置新年活动室环境。

⒉游戏环境：请幼儿与家长收集具有新年意味的物品，投放在游戏区域中，如超市投放福袋、空的红包等。

⒊本周的最后一天和幼儿一起收拾班级，准备迎接寒假。

本周反思