在今天的角色游戏中，雨萱是娃娃家的“妈妈”。在游戏过程中，雨萱特别喜欢照顾娃娃家的宝宝。雨萱会轻轻地为娃娃穿好衣服，并整理衣物，确保娃娃穿得整整齐齐。一会儿后，雨萱说：“宝宝要睡觉了。”她找来了小被子，小心地盖在娃娃的身上，还用很温柔的语气和娃娃说：“晚安，小宝贝。”又过了一会儿，雨萱抱起了娃娃，说：“宝贝，起床啦！”她抱着宝宝问：“你肚子饿了吗？我给你喂饭哦！”吃完饭后，雨萱又说：“宝宝，你吃得好脏啊，我们来洗个澡吧！”接着，雨萱叫来了小马，请她帮忙一起给宝宝洗澡。小马告诉雨萱：“不要把水弄到宝宝眼睛里哦！”雨萱点点头，说：“我知道了。”

   《指南》社会领域中提到：5-6岁的幼儿“能想办法吸引同伴和自己一起游戏。”从雨萱在角色游戏中的行为来看，她对于生活的细节有着敏感的洞察力和模仿能力，她所展现出来的照顾娃娃的行为，反映出她在日常生活中所观察到的大人如何照顾小孩子的情景，说明她具有很强的观察和学习能力。此外，雨萱在与其他孩子的交往中，展现出了合作和分享的精神。她不仅愿意分享自己的知识，还乐于接受其他孩子的建议，这对于她的社交发展是非常有帮助的。