瑶瑶和媛媛今天是输液科的小护士。小病人来了，瑶瑶主动向前扶着小病人躺在病床上，蹲下来把输液针放在小病人的手背上，媛媛马上在小推车上撕了一段双面胶（事先准备好贴在小推车上）递给了瑶瑶。瑶瑶一边操作一边对小病人说“别怕，一定都不疼的”。随后瑶瑶拿出了很多压手板对小病人说“你喜欢哪个压手板？用来固定针头让它不乱动”，小病人选了个小熊图案的，瑶瑶就用橡皮筋把压手板固定在的手掌下面。媛媛拿来巧克力糖果递给小病人说“给，这是表扬你挂水不哭很勇敢的奖励”。

    幼儿结合生活经验丰富了输液科的情节，与小病人的互动也很积极。如把小病人扶到病床上；用语言安慰小病人不要怕；在压手板上画上漂亮的图案缓解病人紧张的情绪（询问幼儿后了解到）；知道压手板的用处并能正确使用；准备了巧克力糖果来奖励勇敢的小病人。两位小护士之间的合作也比较默契。幼儿会事先在小推车上准备好双面胶，一个操作一个辅助，使得游戏更加顺利地开展。