美工区活动时，朵朵被彩色剪纸吸引，选了带独角兽图案的蓝色纸张，拿着小剪刀，眼神专注又兴奋，小声念叨：“我要剪出好玩的东西！”她小手稳稳捏着纸，剪刀开合间，认真沿着边缘裁剪，偶尔停顿看看纸张，调整后继续，细碎纸屑簌簌落下。剪完后，朵朵迫不及待把纸举到脸前，惊喜喊：“看！我做的面具！” 她调整位置，让剪出的孔洞对准眼睛、鼻子，边比划边笑：“眼睛能看出去，鼻子也不会挡住，太好玩啦！” 接着，她拿着“面具”在美工区走动，和同伴分享：“我剪的面具厉害吧，能变成不一样的我！”

《指南》健康领域指出：5-6岁幼儿手的动作灵活协调，能沿轮廓线剪出由直线、曲线构成的简单图形，边线吻合且平滑 。朵朵使用剪刀剪纸，自主剪出带有镂空造型的“面具”，手的灵活性与协调性发展很好。

《指南》艺术领域指出:5-6岁幼儿 “具有初步的艺术表现与创造能力，能用自己制作的作品布置环境、美化生活”。朵朵将剪好的纸创意转化为面具，通过想象赋予剪纸新功能，把艺术创作融入游戏化情境，用作品丰富自身游戏体验，是艺术表现与创造能力的体现。