星期

内容

一

二

三

四

五

晨间活动

来园

游戏

⒈来园接待：热情和幼儿问好，以幼儿喜欢的方式进行回应；值日生统计幼儿的来园人数。

⒉其它：观察中草药的生长过程，并进行记录，用折线图的方式表达植物的生长速度。

⒊晨谈：各种小工具的使用；我身边的发明；我设计的交通工具…

户外锻炼

操节、韵律活动：

⒈队列练习：能根据音乐以及教师手势，快速地从圆圈两列纵队再变成四列纵队，保持队列整齐。

⒉操节、韵律活动：随音乐认真做操，精神饱满，动作有力。

晴天场地：：2区中庭（东南）

重点指导：提供滑草、蹦床等小型器械；鼓励幼儿借助工具进行跳高游戏，发展幼儿弹跳能力。

雨天场地：西南楼梯

重点指导：提供投掷材料，设置不同高度，发展幼儿手眼协调与投准能力。

晴天场地：7区教学楼南面

重点指导：引导幼儿自主摆放轮胎、梯子，并在各类小型器械中锻炼攀爬、平衡等能力。

雨天场地：三楼西北楼梯

重点指导：鼓励幼儿挑战不同器械难度，提升身体柔韧性与肌肉力量

晴天场地：1区中庭（东北）

重点指导：鼓励幼儿使用小型器械进行滚球、爬山坡、蹦床等游戏，可创设闯关小游戏。

雨天场地：教室及走廊

重点指导：鼓励幼儿手脚并用翻越一定距离的桌椅障碍，提升协调能力。

晴天场地：5区东北跑道

重点指导：鼓励幼儿手脚并用地进行攀爬活动，并结合小型器械提升难度。

雨天场地：：活动室及走廊
重点指导：鼓励幼儿将椅子、垫子等进行组合，发展钻、爬、跨等能力。

晴天场地：8西南跑道

重点指导：鼓励幼儿手脚并用地绕过障碍物骑小车，发展幼儿动作的协调性与灵活性。

雨天场地：多功能厅外

重点指导：鼓励幼儿将椅子、垫子等进行组合，发展钻、爬、跨等能力。

集体

活动

活动一：喜欢大东西的国王（社会）

活动二：聪明的奇奇兔

（语言）

活动三：“炮”打蘑菇怪

（体育）

活动四：方块组合变变变（数学）

活动五：石头剪刀布

（音乐）

上午游戏

游戏活动

周一：区域游戏（重点指导：科探区）；周二：中庭（重点指导：造车）；周三：区域游戏（重点指导：生活区）；周四：区域游戏（重点指导：美工区）；周五：科探室（重点指导：会转的齿轮）。

下午

活

动

户外活动

周一：中庭（西）；周二：西爬笼；周三：（教学楼南面）；周四：东北跑道；周五：东南跑道。

游戏活动

周一：科探室（重点指导：静电）；周二：角色游戏（重点指导：菜鸟驿站）；周三：角色游戏（重点指导：果茶铺子）；周四：生活教室（重点指导：做鸡蛋饼）；周五：角色游戏（重点指导：外卖员）。

日 常 生 活

⒈鼓励幼儿加强对周围事物的感知和观察，在观察和操作中不断发现问题，寻找答案。

⒉在餐前听一些关于科学家发明创造的小故事，激发幼儿的好奇心。

⒊在游戏中收集日常生活中收集的各种废旧材料，尝试制作小发明和小制作。

家长工作

⒈建议家长和幼儿一同关注生活中的科学小发明，尝试制作小发明。

⒉利用空余时间带幼儿参观科技馆，感受科技给我们生活带来的便利。

⒊保护幼儿的好奇心，及时记录幼儿的问题，并带孩子到图书馆或上网查询，帮助孩子获取信息。

环境创设

⒈主题墙：将亲子在家做实验的视频制作成二维码粘贴在主题墙上。

⒉游戏环境：角色游戏增加直播间，请幼儿在直播间中介绍自己的发明。

本周反思